HUARAL: MINISTRA DE EDUCACIÓN SUPERVISÓ PRIMERA ESCUELA MODULAR CONSTRUIDA POR SU SECTOR
* I. E. 20265 Los Atavillos fue
edificada en un año con una inversión de 7’980,000 soles.
La ministra de Educación, María Esther Cuadros, supervisó la escuela modular de Atavillos, en la provincia de Huaral, departamento de Lima, para verificar las condiciones de estudio de los escolares de esa institución educativa, la primera de su tipo construida por el Ministerio de Educación (Minedu).
La Institución Educativa 20265
Los Atavillos está en el centro poblado La Perla, en el distrito de Atavillos
Bajo. Tiene 78 estudiantes de inicial, primaria y secundaria y fue construida
en un año con una inversión de 7 980 000 soles.
Durante su recorrido por las
modernas instalaciones de la institución educativa, la ministra Cuadros
manifestó a directivos y autoridades locales que, hace un par de años, esta
escuela era solo un sueño y una promesa en un papel.
“Hoy, esta escuela modular, la
primera que construye el Ministerio de Educación, es una hermosa realidad que
tiene aulas nuevas, biblioteca, laboratorio e internet, entre otras
instalaciones”, afirmó.
En la biblioteca, equipada con
computadoras y tabletas, los estudiantes dialogaron con la ministra y
destacaron el aporte de la conectividad en sus aprendizajes. En el Aula de
Innovación, la titular de Educación exhortó a los estudiantes y docentes a usar
con el máximo provecho el nuevo equipamiento que ha puesto a su disposición el
Gobierno nacional para mejorar el servicio educativo.
“Usen cada libro, cada
computadora, cada rincón del laboratorio, y cuiden estas modernas instalaciones
para que también puedan acoger más adelante a sus hermanos menores y a sus
vecinos”, refirió.
La escuela modular de Atavillos
tiene cuatro bloques y cuenta, además de las aulas para sus tres niveles, con
biblioteca, Aula de Innovación Pedagógica, Aula de Conectividad, sala de usos
múltiples, taller de arte, Laboratorio de Ciencia y Tecnología y cerco
perimétrico.
La estrategia de escuelas
modulares es desarrollada por el Minedu en diversas zonas del país, con el fin
de atender de manera rápida y oportuna a las instituciones educativas que
requieren infraestructura escolar por situaciones de emergencia y por estar
ubicadas en zonas rurales o de frontera.
Mediante esta iniciativa, el
Minedu busca avanzar en el cierre de brechas en infraestructura educativa y
mejorar las condiciones en las que se brinda el servicio educativo. (ANDINA)
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