MINEDU INICIA TRABAJOS DE INSTALACIÓN DE SIETE ESCUELAS MODULARES EN DIVERSAS REGIONES DEL PAÍS
* Estas intervenciones a cargo del
Pronied demandarán una inversión superior a los 37 millones de soles y
beneficiarán a más de 1,200 estudiantes de Amazonas, Ayacucho, Ica, Lima,
Loreto, Puno y Tumbes.
Con el objetivo de mejorar las condiciones de estudio de niños y jóvenes, el Programa Nacional de Infraestructura Educativa (Pronied), del Ministerio de Educación (Minedu), inició los trabajos de instalación de siete escuelas modulares en siete regiones del país, con una inversión superior a los 37 millones de soles.
Estas intervenciones estarán a
cargo de la Unidad Gerencial de Mobiliario y Equipamiento (UGME) del Pronied y
beneficiarán a más de 1200 estudiantes, quienes gozarán de una infraestructura
educativa modular con mobiliario y equipamiento nuevo, ambientes amplios,
confortables y adaptados al clima de sus respectivas regiones.
Entre las comunidades educativas
que serán beneficiadas con la instalación de estas escuelas modulares se
encuentran las II. EE. 234 (Amazonas – Luya), Andrés Avelino Cáceres (Ayacucho
– Huanta), 22334 (Ica – Salas), 20553 Julio César Tello (Lima – Huarochirí),
62229 (Loreto – Alta Amazonas), Agroindustrial Santa Ana (Puno – Sandia) y
Rayitos del Sol (Tumbes).
Las escuelas modulares del
Pronied son infraestructuras prefabricadas diseñadas para ser instaladas en
diferentes zonas del país, especialmente en áreas rurales o con necesidades
urgentes. Estas aulas modulares se instalan en corto tiempo y permiten una respuesta
oportuna a las necesidades de infraestructura educativa.
Las escuelas modulares están
diseñadas para instalarse en los climas de la costa, sierra y selva, debido a
sus estructuras compuestas de muros y paneles termoacústicos para el control de
la temperatura y el aislamiento del ruido.
Otra de las ventajas que ofrece
cada escuela modular son sus aulas que pueden ser utilizadas para diferentes
actividades como talleres y/o espacios de usos múltiples.

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